le premier février, 2018 Objectif: Travaille l'imparfait : le temps de description au passé Annonce: Interpretive Listening - Version 2: vendredi, le 9 février
DEVOIR: QuizLet - Le corps humain SPELLER DEVOIR: Vidéo - Les verbes réfléchis
le 25 janvier, 2018 Objectif: Introduction à l'Unité 3 - Le bien-être et la bonne santé Annonce: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
DEVOIR: QuizLet - Le corps humain SPELLER DEVOIR: Vidéo - Les verbes réfléchis
le 24 janvier, 2018 Objectif: Introduction à l'Unité 3 - Le bien-être et la bonne santé Annonce: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
DEVOIR: QuizLet - Le corps humain LEARN DEVOIR: Conjuguemos - le présent SE PORTER
le 29 mars Objectif: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars
1) Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars 2) Film: Superchondriac
le 28 mars Objectif: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade' Annonce: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars
1) Retour des commentaires et feedback 2) Révision du QuizLet Personnalisé 3) QuizLet Personnalisé: Matching & Speller
le 24 mars Objectif: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade' Annonce: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars Annonce: Interpersonal Speaking - Entraînement, vendredi, 24 mars
le 23 mars Objectif: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade' Annonce: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars Annonce: Interpersonal Speaking - Entraînement, vendredi, 24 mars Annonce: Hosting Info - Click here to fill out the Host Student Questionnaire!
Objectif: Interpersonal Speaking/Writing - Version 1
Annonce: Interpersonal Speaking/Writing - Version 1 : jeudi, le 15 février
1) Interpersonal Speaking/Writing
2) Note Culturelle : Spa Thermal / Cure Thermale / Fiche
3) Vocabulaire pour combattre le stress (Élève)
4) Révision : Pour décrire la santé
le 14 février, 2018
Objectif: Interpretive Reading - L'effet du stress
Annonce: Interpersonal Speaking/Writing - Version 1 : jeudi, le 15 février
1) À vous la parole !
2) Retour 'J'étais malade parce que...'
3) Inter. Reading - L'effet du stress - ARTICLE P1, P2 / FICHE (Cont.)
4) Note Culturelle : Spa Thermal / Cure Thermale / Fiche
5) Vocabulaire pour combattre le stress (Élève)
le 12 février, 2018
Objectif: Interpretive Reading - L'effet du stress
Annonce: Interpersonal Speaking/Writing - Version 1 : jeudi, le 15 février
1) À vous la parole ! - Quelle est ta routine en semaine ?
2) Retour de 'Interpretive Listening'
3) Interpretive Reading - L'effet du stress - ARTICLE P1, P2 / FICHE
4) Note Culturelle : Évian-les-Bains / Spa Thermal / Cure Thermale / Fiche
le 9 février, 2018
Objectif: La différence entre le passé composé et l'imparfait
Annonce: Interpretive Listening - Version 2 : vendredi, le 9 février
1) À vous la parole! - C'était comment ta journée hier?
2) Interpretive Listening - Version 2
3) Interpretive Reading - L'effet du stress - ARTICLE P1, P2 / FICHE
le 8 février, 2018
Objectif: La différence entre le passé composé et l'imparfait
Annonce: Interpretive Listening - Version 2 : vendredi, le 9 février
1) Révision de vocabulaire - Pour décrire la santé
2) On s'entraîne à l'écoute. (FICHE)
3) J'étais malade hier parce que...
4) À la bataille!
le 6 février, 2018
Objectif: Les verbes pronominaux au passé composé
Annonce: Interpretive Listening - Version 2 : vendredi, le 9 février
1) Les familles de mot - La santé
2) Les verbes réfléchis au passé composé
3) Schéma des temps : l'imparfait
4) Qu'est-ce que vous entendez? Le passé composé ou l'imparfait?
5) On s'entraîne aux verbes pronominaux au passé composé!
le 5 février, 2018
Objectif: Les verbes pronominaux au passé composé
Annonce: Interpretive Listening - Version 2: vendredi, le 9 février
1) Fêtons la Chandeleur !
2) À vos portables! - Code
3) On s'entraîne à l'écoute. (FICHE)
4) Les verbes réfléchis au passé composé
5) Schéma des temps : l'imparfait
le premier février, 2018
Objectif: Travaille l'imparfait : le temps de description au passé
Annonce: Interpretive Listening - Version 2: vendredi, le 9 février
1) À vous la parole! - Quelle était la dernière fois que tu... ? (LISTE)
2) Retour de l'Interpretive Listening - Version 1
3) Grammaire - L'imparfait - Le découpage
4) Jacques a dit, touchez...! ROND 1 / ROND 2
le 31 janvier, 2018
Objectif: Interpretive Listening
Annonce: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
1) Rendre les rédactions de l'Examen Semestriel / Le paragraphe
2) Interpretive Reading + Listening : 'Grippe : Pour réduire les risques de transmission'
3) Interpretive Listening - Version 1
4) L'imparfait - Pour décrire la santé au passé (Contrôle)
5) Qu'est-ce que tu fais avec...?
6) Démonstration de devoir : Interpretive Listening
le 30 janvier, 2018
Objectif: Entraînement de l'écoute
Annonce: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
1) Interpretive Reading + Listening : 'Grippe : Pour réduire les risques de transmission' / Audio 1 / Audio 2 / Audio 3 (Contrôle)
2) Mélanie a visité le médecin. - Révision du passé composé
3) L'imparfait - Pour décrire la santé au passé (Contrôle)
le 29 janvier, 2018
Objectif: Entraînement de l'écoute
Annonce: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
1) Comment comment est-ce que tu te sens aujourd'hui? - Les possibilités
2) Interpretive Listening : La consultation chez le médecin
3) Mélanie a visité le médecin. - Révision du passé composé
4) Trouvez quelqu'un qui…
DEVOIR: QuizLet - Le corps humain SPELLER
DEVOIR: Vidéo - Les verbes réfléchis
le 26 janvier, 2018
Objectif: Vocabulaire - Pour décrire la santé
Annonce: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
1) Tu es stressé? Où est-ce que tu as mal?
2) Révision du passé composé
3) Vocabulaire: Pour décrire la santé
4) Pour décrire la santé (LISTE)
DEVOIR: QuizLet - Le corps humain SPELLER
DEVOIR: Vidéo - Les verbes réfléchis
le 25 janvier, 2018
Objectif: Introduction à l'Unité 3 - Le bien-être et la bonne santé
Annonce: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
Interlude musicale: Jean Petit qui danse
1) Les parties du corps - On a mal au ____! (Paquet p. 3)
2) Contrôle de devoirs: Bienvenue à Auvergne-Rhône-Alpes
3) Interpretive Reading: Les Français et la santé (GC)
4) Structures: Les verbes réfléchis - Pour la bonne santé, je me couche à 10h. - Exercice Interactif
DEVOIR: QuizLet - Le corps humain SPELLER
DEVOIR: Vidéo - Les verbes réfléchis
le 24 janvier, 2018
Objectif: Introduction à l'Unité 3 - Le bien-être et la bonne santé
Annonce: Interpretive Listening - Version 1: mercredi, le 31 janvier
1) Retour de l'examen semestriel
2) À vous la parole! (Le verbe SE SENTIR)
3) Introduction à l'Unité 3 - Bien-être: Le stress
4) Bienvenue à Auvergne-Rhône-Alpes! (FICHE)
5) Les parties du corps - On a mal au ____! (Paquet p. 3)
DEVOIR: QuizLet - Le corps humain LEARN
DEVOIR: Conjuguemos - le présent SE PORTER
le 29 mars
Objectif: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars
1) Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars
2) Film: Superchondriac
le 28 mars
Objectif: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade'
Annonce: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars
1) Retour des commentaires et feedback
2) Révision du QuizLet Personnalisé
3) QuizLet Personnalisé: Matching & Speller
le 24 mars
Objectif: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade'
Annonce: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars
Annonce: Interpersonal Speaking - Entraînement, vendredi, 24 mars
1) On s'entraîne à la conversation!
2) Conjuguemos - L'IMPARFAIT (Turn off timer!) (Score of 85%)
3) Conjuguemos - LE PASSÉ COMPOSÉ - Le jeu de grenouille (Medium)
le 23 mars
Objectif: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade'
Annonce: Interpersonal Speaking - Version Finale, mercredi, 29 mars
Annonce: Interpersonal Speaking - Entraînement, vendredi, 24 mars
Annonce: Hosting Info - Click here to fill out the Host Student Questionnaire!
1) Révision de l'unité
2) On s'entraîne à la conversation! (Google Classroom)
3) Le petit Nicolas - Je suis malade (Questions)
4) Film : Superchondriac (29m00 - )
le 22 mars
Objectif: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade'
1) Révision de l'unité : La course aux étoiles - À deux!!
2) Le petit Nicolas - Je suis malade (Questions)
3) Film : Superchondriac (18m00 - 29m00)
le 21 mars
Objectif: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade'
1) Savez-vous l'imparfait?
2) Retour des dialogues / Continuer à travailler les dialogues
3) Le petit Nicolas - Je suis malade (Questions)
4) Film : Superchondriac (10m52 - 18m00)
le 20 mars
Objectif: Révision de l'unité / Littérature : Le petit Nicolas - 'Je suis malade'
1) À vous tableaux!
2) Retour des dialogues / Continuer à travailler les dialogues
3) La course aux étoiles (Les questions) (Instructions)
4) Le petit Nicolas - Je suis malade (Questions)
5) Film : Superchondriac (10m52 - _)
le 16 mars
Objectif: Révision de l'unité
Annonce: Hosting Info - Click here to fill out the Host Student Questionnaire!
1) On est tous stressés!
2) Retour des commentaires: Interpersonal Speaking - Version 2
le 12 mars
Objectif: Interpersonal Speaking - Version 2
1) Schéma des radicaux de l'imparfait
2) Monsieur Quentin va chez le médecin (FICHE)
3) Interpersonal Speaking - Version 2
4) Film : Superchondriac (0m00 - 10m52)
le 9 mars
Objectif: Révision des temps
1) Le passé composé ou l'imparfait?
2) Retour des commentaires : Interpersonal Speaking
3) Rédiger le QuizLet Personel
4) On s'entraîne à la prononciation.
5) Schéma: le présent, le passé composé, l'imparfait (à finir)
6) Interpersonal Speaking - Répondre et donner des détails (FICHE)
le 8 mars
Objectif: Révision des temps
1) Savez-vous l'imparfait?!
2) Schéma: le présent, le passé composé, l'imparfait (à finir)
3) "Qu'est-ce que tu as?" - Révision des symptômes - Mots de transition
- 20 secondes
4) Révision de l'imparfait : FAIRE / ALLER / SE COUCHER
le 7 mars
Objectif: Révision des temps
Annonce: Hosting Info - Click here to fill out the Host Student Questionnaire!
1) Schéma: le présent, le passé composé, l'imparfait
2) Retour de J'étais malade parce que...
3) "Qu'est-ce que tu as?" - Révision des symptômes - Mots de transition
4) Révision de l'imparfait : FAIRE / ALLER / SE COUCHER
le 6 mars
Objectif: Préparation pour la conversation interpersonnelle
Annonce: Hosting Info - Click here to fill out the Host Student Questionnaire!
1) Schéma: le présent, le passé composé, l'imparfait
2) À vous la parole! - Interpersonal Speaking - Diagnostique
3) Schéma des radicaux de l'imparfait
le 2 mars
Objectif: La différence entre le passé composé et l'imparfait
Les places - Quarter 3 - Première moitié
3) Schéma des radicaux de l'imparfait
le premier mars
Objectif: Ecoute 3 - Interpretive Listening
3) Interpretive Listening
4) Interpretive Reading - La gestion du stress (Élève) - Comment composer une inférence
le 28 février
Objectif: Interpretive Reading - La gestion du stress
1) Dictée 3 - Chez le médecin
2) Est-ce bon ou mauvais pour toi?
4) Interpretive Reading - La gestion du stress (Élève) - Comment composer une inférence
le 27 février
Objectif: Interpretive Reading - La gestion du stress
1) Famille de mots : ENTRAÎNER
3) Retour de : Interpretive Reading - La gestion du stress (Élève)
le 24 février
Objectif: Interpretive Reading - La gestion du stress
1) La dictée - La santé / La clé à la prononciation
2) Interpretive Reading - La gestion du stress (Élève)
3) Révision du vocabulaire
le 23 février
Objectif: S'entraîner à l'écoute
1) Que fais-tu pour te détendre d'une journée stressante?
2) La clé à la prononciation + Dictée - La santé
4) Pictionnaire - JOUEUR A / - JOUEUR B
le 16 février
Objectif: Entraînement de l'écoute
1) À vous la parole!
3) Activité Écoute: La routine quotidienne (au présent) (FICHE) (REPONSES)
le 15 février
Objectif: Vocabulaire - Les exercices
1) Retour de: Ecoute 2 - Interpretive Listening
2) On s'entraîne au vocabulaire!
le 14 février
Objectif: Vocabulaire - Les exercices
1) Ecoute 2 - Interpretive Listening
2) Retour: Presentational Writing - Sommaire du sondage
3) Quelles sont vos habitudes d'exercices? (QuizLet - Vocabulaire - Les exercices)
4) On s'entraîne au vocabulaire!
le 13 février
Objectif: Vocabulaire - Les exercices
1) Loto à l'envers! - La roue des numéros
2) Sondage sur les routines quotidiennes
3) Presentational Writing - Sommaire du sondage
4) Quelles sont vos habitudes d'exercices? (QuizLet - Vocabulaire - Les exercices)
5) On s'entraîne au vocabulaire!
le 8 février
Objectif: S'entraîner à l'écoute
4) Sondage sur les routines quotidiennes
le 6 février
Objectif:
1) Le vocabulaire en grille - LA GRILLE
le 30 janvier
Objectif: Le corps humain
1) L'image cachée - Le corps
le 26 janvier
Objectif: Le corps humain
1) Des expressions avec les parties du corps
5) Introduction à Unité 4
le 6 mai
Objectif: Composer la première version de l'évaluation écrite
1) Quand j'étais petit...
4) l'Évaluation Culminante
5) Le jeu des dés
3) Introduction à l'Évaluation Culminante
1) Corriger le schéma des radicaux
3) Interpretive Listening - Une conversation au sujet du weekend
3) Jeu de société: Détends-toi!
5) Vaut mieux quatre!
Ressources:
3) Le corps d'Hector
Vidéo: Explication des verbes réfléchi
1) Les verbes réfléchis - le présent et le passé composé
2) À vos tableaux!4) C'était comment ta journée hier?
1) Match the subjects to the conjugated verbs
2) Le jeu de l'oie
3) Le passé composé et l'imparfait? Listen to each phrase and choose the one you hear.
4) Le passé composé et l'imparfait? - Based on the context, complete the paragraph with either the PC or IMP.
5) Le schéma pour l'Évaluation Culminante
1) C'était comment ta journée hier?
3) "Mon weekend" - Écrit par M. Smith
1) C'était comment ta journée hier?
2) Le jeu des dès
2) Interpretive Reading - L'effet du stress - ARTICLE P1, P2 / FICHE / CONTRÔLE
3) Que sais-tu de la culture américaine? (Visite des Français)
2) Mini-Lecture: Le sport, c'est la santé! (Contrôle)
1) Qu'est-ce qu'on fait avec...? (Les devinettes des parties du corps)